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清華附中教師論文在2016-2017學年度北京市基礎教育科學研究論文評選活動中獲獎

  6月12日,2016-2017學年度北京市基礎教育科學研究論文評選結果揭曉,清華附中共有17篇教師論文獲獎,其中,6篇獲一等獎,6篇獲二等獎,5篇獲三等獎。海淀區共計有315篇論文獲得一等獎,清華附中教師論文一、二、三等獎獲得比例均在海淀區同類學校中獨占鰲頭。
  此次評選由北京市教育學會中青年教育理論工作者研究會聯合北京教科院基礎教育科學研究所共同舉辦。旨在進一步推動基礎教育科學研究的深入發展,加速中小學教師的專業化成長,加快青年教師向科研型教師轉化的進程,面向本市幼兒園、小學、中學、校外教育的所有教師。

審核:譚 晨   
編輯:檔案室   
附:獲獎目錄
一等獎(6篇)
魯碧珍 大學先修英語課程的探索與思考—— 來自清華附中的教學實踐報告
毛雯 通過戲劇教學融入英文經典小說閱讀課程以培養學生批判性思維之初探
王文贊 從核心素養看自主提問在高中英語小說泛讀的運用
趙鴻雁 中學新教師校本培訓的研究與實踐——以清華附中新教師校本培訓課程設計為例
劉景奎 用基本技能考察自然 用地理眼光欣賞環境——從一次野外考察看對學生地理實踐力的培養
尹然 深入挖掘文本,培養文化品格——以一節高中英語閱讀課為例
 
二等獎(6篇)
車曉佳 在線教育促進中國教育改革實踐----中國慕課大學先修課(MOOCAP)的發展實踐
吳丹丹 依托模擬實驗發展學生思維的教學實踐研究
魯碧珍 淺談小組管理考核模式在建設學生自主管理型班級中的作用
張麗輝 淺談應用3D打印技術于中小學創新教育
許姍姍 高考記敘文提升策略指要
劉威 通過讀活英語原版小說培養學生高階思維能力
 
三等獎(5篇)
郎君軼 對“CAP物理《力學》”課程特點的思考及一些教學建議
黎穎 “模擬國際貿易”游戲在政治課教學中的應用——以《對外開放的基本國策》為例
尹麗娜 以班級活動助班級文化建設
劉景奎 “互聯網+地理課堂教學”的嘗試與思考
陳建榮 應用互聯網英語學習平臺提高學生元認知水平


時間:2017-06-12 10:16
作者: 許菡
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